Poemas. LÍNGUA PORTUGUESA

Conteúdos:

ü  Poemas

Referencial: TRICONI, Ana. Ápis Língua Portuguesa, 5º ano: Ensino Fundamental, anos iniciais / Ana Triconi,Terezinha Bertin, Vera Marchesi. 3ª edição. São Paulo: Ática, 2017. Pg. 16, 17, 18, 19, 20 e 21.

1-      Leia o poema com atenção:

Voo

(Nye Ribeiro. Roda de letrinhas. Campinas: Roda & Cia, 2004. p. 28-29

ⱱoa,

      ⱱoa

            Passarinho...

ⱱoa,

      ⱱoa

            pro seu ninho...

Antes que o dia acabe,

antes que o sol se esconda,

antes que o mar se assanhe,

antes que vire onda...

⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟

Antes que a noite chegue

enrolada no seu véu.

Antes que as estrelinhas

se espalhem pelo céu.

*********************

Antes que os grilos cantem

formando um grande coral.

Antes que as formiguinhas

se espalhem no quintal.

יִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִ

Antes que D. aranha

se enrole em sua teia.

Antes que a lua nova

se transforme em lua cheia.

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

ⱱoa,

      ⱱoa

            Passarinho...

ⱱoa,

      ⱱoa

            pro seu ninho...

                                     Tá na hora de nanar!

Sonha sonhos

de outros voos,

de lugares encantados...

Sonha sonhos

cor de aurora, sonha sonhos de luar!

1-      Agora, que você já leu o poema, responda: Quantas estrofes ele tem?

R: 9 estrofes

2-   Releia as duas primeiras estrofes:

ⱱoa,

      ⱱoa

            Passarinho...

ⱱoa,

      ⱱoa

            pro seu ninho...

Podemos dizer que estas estrofes:

(    ) Contam o que o passarinho está fazendo.

(    ) Fazem um pedido ao passarinho.

( X) Dão uma ordem firme ao passarinho.

1-      A repetição da expressão “Antes que” n poema pode dar a ideia de que o passarinho precisa:

(    ) ser muito rápido para escapar dos perigos da noite.

( X) se apressar porque o tempo passa muito depressa.

(    ) chegar ao ninho para dormir antes de a noite chegar.

2-      Observe os sinais após a última linha da estrofe:

Antes que o dia acabe,

antes que o sol se esconda,

antes que o mar se assanhe,

antes que vire onda...

⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟⸟

A)    Esse recurso visual está relacionado a que palavra dessa estrofe? Qual ideia ele expressa?

Está relacionado a palavra onda e expressa a ideia de simbolizar as ondas.

B)    Observe os recursos apontados nestas outras estrofes:

Antes que a noite chegue

enrolada no seu véu.

Antes que as estrelinhas

se espalhem pelo céu.

*********************

Antes que os grilos cantem

formando um grande coral.

Antes que as formiguinhas

se espalhem no quintal.

יִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִיִ

Antes que D. aranha

se enrole em sua teia.

Antes que a lua nova

se transforme em lua cheia.

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

C)    Indique o que os recursos visuais estão expressando em cada estrofe:

Estrofe A: estrelas

Estrofe B: formigas

Estrofe C: lua cheia

1-      Releia a estrofe:

Antes que a noite chegue

enrolada no seu véu.

Antes que as estrelinhas

se espalhem pelo céu.

Há nessa estrofe, um termo que é comparado com o ser vivo. Qual é ele?

Antes que a noite chegue enrolada no seu véu.

2-      Releia a última estrofe. Depois, complete a frase:

Sonha sonhos

de outros voos,

de lugares encantados...

Sonha sonhos

cor de aurora, sonha sonhos de luar!

A)    O passarinho deve voltar ao ninho e dormir para sonhar.

B)    Nesses versos há sons que se repetem nas  palavras, principalmente o /s/. que efeito essa repetição traz ao poema? Explique:

Traz o efeito da rima. Rima é uma forma de escrever poema, onde as palavras finais se combinam nos sons.

3-      Foi dado o título “Voo” ao poema. Qual pode ter sido o motivo? Explique:

Resposta pessoal

4-      Descreva, com base na leitura do poema, como você imagina a chegada da noite?

Resposta pessoal

5-       Leia em voz alta o verso que melhor expressa o que você descreveu:

Leitura individual e pessoal.